AKTS Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
ANASAYFAKURUMSAL BİLGİLEREĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI İş ve Örgüt Psikolojisi TezsizSERTİFİKA PROGRAMLARIÖĞRENCİLER İÇİN FAYDALI BİLGİLER, KAYNAKLAR VE SERVİSLERFAYDALI LİNKLER VE DÖKÜMANLARİLAVE VE DESTEKLEYİCİ BİLGİLER
- Beykoz Üniversitesi Hk.
- Kurumsal Temeller (Misyon, Vizyon, Temel Değerler)
- Eğitim-Öğretim Yaklaşımı
- Kurumsal Öğrenme Çıktıları (KÖÇ)
- Üniversite Ortak Dersleri
- Akademik Takvim
- Akademik Birimler
- Kabul ve Kayıt Koşulları
- Kredi Transferi ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
- AKTS Kredi Hesabı
- Akademik Danışmanlık ve Öğrenci Başarı Takibi
- Dil Politikası
- Diploma, Diploma Eki ve Europass Dökümanları
İŞ VE ÖRGÜT PSİKOLOJİSİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI |
|||||
|---|---|---|---|---|---|
| Yeterliliğin Düzeyi ve Öğrenme Alanı | |||||
Yüksek Lisans Derecesi |
1.5 |
90 |
Örgün |
|
|
PEH İLE KÖÇ VE PÖÇ İLİŞKİSİ |
| PROGRAM EĞİTİM HEDEFLERİ (PEH) | KURUMSAL ÖĞRENME ÇIKTILARI (KÖÇ) | ||||||||||||||
| KPÖÇ1 | KPÖÇ2 | KPÖÇ3 | KPÖÇ4 | ||||||||||||
| -İş hayatındaki çalışanlara yönelik verimliliği, performansı ve davranışları belirleyen iş, ekip, yönetim ve örgütsel etkenlere dair detaylı uygulamalı ve teorik modellerin anlaşılmasını sağlamak. | -İş Yapma Problem Çözme Ve Çatışma Yönetimi | ||||||||||||||
| -İş ve örgüt psikolojisi alanında profesyonel bir şekilde çalışan kişilerin görev, sorumluluklarına yönelik farkındalık oluşturmak ve buna yönelik beceriler kazandırmak. | -Liderlik Ve Takım Çalışması | ||||||||||||||
| -Örgüt ve iş yaşamı arasındaki ilişkiyi bilimsel olarak inceleyebilmek için gerekli becerileri ve uygulamalı çözümleri kazandırmak. | -Etik ve Sosyal Sorumluluk | ||||||||||||||
| -Çalışanların kişisel ve örgütsel ihtiyaçlarını analiz etme, problemleri teşhis etme, uygun model ve müdahaleler üretme vasıtasıyla birey, grup ve örgüte dair sorunları çözme ve proje yürütme becerilerini geliştirmek. | -Yazılı ve Sözlü İletişim Ve Etkileşim | ||||||||||||||
| -Bilimsel çalışmalara yönelik yetkinlikler kazandırarak, literatür taraması, alan yazını okuma, vaka çalışmaları inceleme gibi konularda uygun becerileri geliştirmek. | -Eleştirel Düşünebilme, Yaratıcı ve Yenilikçi Düşünce Geliştirme | ||||||||||||||
| -Stratejik ve Girişimci Anlayış Geliştirebilme | |||||||||||||||
| -Sorumluluk Alma ve Bağımsız Karar Verebilme | |||||||||||||||
| -Değişimi Yönetebilme | |||||||||||||||
| -Öğrenmeyi Öğrenme, Kişisel ve Sosyal Gelişim | |||||||||||||||
| -Küresel Bakış Açısı Geliştirme | |||||||||||||||
| -Teknolojiyi Kullanabilme ve Dijital Yeterlilik | |||||||||||||||
| -Kültürel Bilinç ve İfade | |||||||||||||||
| -Sosyal ve Yurttaşlık Yeterliliği | |||||||||||||||
| -Yabancı Dilde İletişim | |||||||||||||||